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别辞――送别2014届毕业生

  编者按:又是一年毕业季,菁菁校园又到了离情依依的时候。2014届毕业生陆续走出校园,走上新的航程。      歌声萦绕,别情满天。我校二月兰诗社成员梅树德、刘泽禄、李广敏作诗《别辞》送别2014届毕业生,把留恋和祝福写进字里行间。     这是六月,石榴花燃火一般 二月兰不再缠绵,剩水杉孤单 蝉啊蝉,是否等这季节一过 就再也听不见你齐奏,那离合与悲欢   手一抚,便是数声惆怅 梦里有过无数次的慌张 风吹皱荷塘,无语凝噎 结局早已知晓,依旧神伤   今夕何夕? 漫天杨花,四处行囊 愿高歌低吟,共此烛光 华年盛筵,曲终人未散 明日何日? 烟笼紫霞湖,风迷杨柳岸 愿临别赋诗,慰此时光 他年天下,任我翱翔   泱泱中华,千年局变 大梦谁知,我辈为先 西风与东风,碰撞与交战 缔造大国之梦,升华亿万之众 你我他,风雨并肩,荣辱与共 定迎得,海晏河清,天下大同   鱼化龙兮,凡鸟成凤 母校巍然,育造之功 四年勤业,清冷了岁月 书生意气,慷慨了心胸 国士无双,山高水长 这里,有一个民族给你的至尊荣光   骊歌袅袅,仙乐飘飘 夫惟作别,合醉今朝 人生百代,忽如走马,留得住什么呢? 而这里  舞动过不羁青春,留下过灿烂年轮 连同  时间广场太阳的脚步,水杉林中鸟雀的清音   是的,我们在这里活过,亲近草木,吟赏烟霞 是的,我们在这里活过,掌上观文,指间流沙 莫忘了,莫忘了你来时梦想 勿伤悲,勿伤悲这别离时光 指点江山,痛饮流觞―― 如果旅途注定如此 我们都将是背生彩翼的凤凰!  

电光学院率先设置本科教学助教岗位

 2018年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年,电光学院党政为推进一流专业建设,深化本科教育教学改革,调动广大教师的积极性,进一步提升本科教学质量,颁布了《本科教学设置助教岗位和助教聘任管理办法》,从本学期开始在本科教学中设置一批学生助教岗位。学生助教在课程答疑,作业批改,习题课讲授,实验准备、辅导以及研讨课程开展和社会调查组织等多方面协助授课教师开展教学工作,学院也将根据教学班级学生人数、课程学分和安排的助教工作量从专业建设的经费里为学生助教发放补贴。 助教TA(Teaching Assistant)制度由来已久,自哈佛大学为减轻教授教学负担首先创立了助教奖学金制度以来,美国各高校陆续针对本科教学设置了助教的岗位。目前美国高校平均每两位教授就配有一名全职助教,助教的职位以6%的速度增长。我国也在《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》中制定了设置助教岗位的鼓励政策,全国许多高校都制订了相应的制度、实施细则和考核办法。目前,清华大学、浙江大学、武汉大学、中国科技大学、上海交通大学等高水平985高校,均较大规模地启用在校学生开展着助教工作。 一流大学应有一流的本科教育。近年来,电光学院高度重视本科教学改革工作,牢牢抓住“双一流”发展机遇,坚持一流本科内涵建设。2017年,学院率先颁布了“本科课堂教学质量评价方法”,以完善基于评价体系的本科教学质量持续改进机制;同时也组建了“学生课外科技竞赛指导教师团队”,以活跃学生课外科技活动,提高学生的实践能力和创新创业能力。2018年,作为学院人才培养模式改革的系列举措之一,电光学院颁布了本科教学助教岗位和助教聘任管理办法,旨在进一步提升教学质量,让一线本科授课教师有更多的时间投身于教改研究和专业建设中;也为优秀的学生提供锻炼实践能力和综合素质的有效途径,促进师生交流,让他们参与到本科教学过程和教学管理中来。从而进一步加强学院人才培养、教学改革、学生创新能力和社会服务能力的提升。